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辛勤耕耘科教路 丹心一片献附中

——记忻州师院附中优秀科技教师侯先槐

2017-03-14 15:15:06 来源: 忻州网 作者:通讯员:张新华 崔林生 评论:0 点击:

核心提示:“一个又一个奖项花落师院附中,一位又一位省级优秀科技教师在忻州师院附中涌现,贫瘠的三晋大地上盛开了一朵科技创新教育的奇葩”,这句话出自《科技导报》上的一篇报道文章,而报道的主人公就是忻州师院附中科技创新教育的领军者——侯先槐老师。


 

“一个又一个奖项花落师院附中,一位又一位省级优秀科技教师在忻州师院附中涌现,贫瘠的三晋大地上盛开了一朵科技创新教育的奇葩”,这句话出自《科技导报》上的一篇报道文章,而报道的主人公就是忻州师院附中科技创新教育的领军者——侯先槐老师。翻开侯先槐老师的简历,可以看到如下内容:

  “1957年出生,82年元月山西大学物理系毕业,87年考入山西大学物理系读研究生。曾多次在国内外刊物上发表学术论文,还有两项发明荣获联合国TIPS中国国家分部颁发的“发明创新科技之星”奖,另外还完成了一项国家863项目的研究工作。指导的中学生科技创新项目有15个获山西省科技创新大赛一等奖,1个国家一等奖,2个国家二等奖,3个国家三等奖,丹麦青年科学家竞赛1个二等奖、1个三等奖;指导的物理竞赛每年都有同学获奖。多次获得山西省优秀科技教师和山西省科技教育先进工作者称号。

  “参加并主持了国家社会科学基金课题(BHA100068)“中国青少年科学素质教育提升研究”的四个子课题的研究,这四个子课题是中学生科技能力培养的实践研究、青少年创新能力培养实践研究、科技创新活动基地课程教材建设和科技创新教育基地课程建设研究,都已在2013年全部结题并或二等奖。

  “近两年发表的论文有《科技教育特色学校之路》、《科技创新教育教材建设研究》、《循环探究式物理教学与认识论》、《高中生如何才能学好物理》。

  “另外,获得两项国家发明专利,还有两项发明专利正在审批过程中。”

  从这些文字材料中,我们读出了一位勤劳而又充满热情的智者形象,读出了一位倾心于科技创新教育的学者形象,读出了一位为学生发展而呕心沥血的师者形象。不用再多的言语解释,单就辅导学生所获的众多且又极具份量的奖项来看,侯老师绝对可以称得上中学科技创新教育的奇葩。

  执著奋进 一路凯歌

  2006 年2月,国务院颁布了《全民科养科学教育行动计划纲要》,这面鲜明的旗帜,指引着科学教育工作者们前进的方向。也是从这一年开始,侯先槐老师来到忻州师院附中,并把目光盯在了创建特色学校的发展战略上。由筹备实验室到选拔学生,到引领学生从自然和生活中发现可供研究的对象,到野外采集标本,再到实验室反复实验与研究,然后带领学生积极参加中学科技类竞赛。在2006 年忻州市第22届青少年科技创新大赛中,忻州师院附中代表队选送的四个项目都获得一等奖。同学们科技创新的热情被点燃后,一路过关斩将,获奖无数。2007 年摘得山西省第22届青少年创新大赛两个一等奖、山西省第七届机器人大赛三个一等奖,全国机器人大赛,获二等奖一个,三等奖二个;2008 年,获山西省第23届青少年创新大赛三个一等奖、三个二等奖,同年也有三个机

  器人项目参加了全国机器人大赛并获奖;2009 年又取得了喜人的成绩。由于科技教育成绩突出,侯先槐老师走进了北京人民大会堂,应邀参加了“首届中国科技教育论坛”,并在论坛上发表题为“关于开展科技创新教育的实践与探索”的讲话,同时忻州师院附中也获得了“全国科技教育示范单位”的称号,于是,忻州师院附中由此走出了三晋大地,走向全国。侯先槐老师并未因此而停步不前,而是继续指导学生做实验、搞科研,探究生活中的现象。2010年3月,侯先槐老师辅导的五个科技创新项目参加了第25届山西省青少年科技创新大赛,其中高中部贾朝同学的科技创新项目《泡桐叶治理恶臭污染研究》荣获一等奖,宋世杰、段雅琴同学的科技创新项目《一种环保型法兰除锈防锈工艺研究》荣获二等奖;初中部侯雪健、郝一瑾同学的科技创新项目《忻府区市售蔬菜残留农药的研究》荣获一等奖,赵宣栋同学的科技创新项目《定襄高跷艺术保护与发展的调查报告》荣获二等奖,郭效周同学的科技创新项目《简易远距离开门器》荣获二等奖。其中有两个科技创新项目在2010年7月参加了第25届全国青少年科技创新大赛,高中部贾朝同学的科技创新项目《泡桐叶治理恶臭污染研究》荣获一等奖;初中部侯雪健、郝一瑾同学的科技创新项目《忻府区市售蔬菜残留农药的研究》荣获三等奖。2010年8月,初中部郭效周同学的《简易远距离开门器》又参加了第七届宋庆龄少年儿童发明奖的评选,荣获山西省一等奖,全国二等奖。2011年以后直至今年,侯先槐老师又辅导了多个获得省级乃至全国大奖的项目。值得一提的是,由他指导学生完成的科技创新作品两次走向国际大赛,分别获得丹麦青年科学家竞赛二等奖、三等奖。

  不仅如此,在侯先槐老师的倡导和精心指导下,忻州师院附中又开展了科学DV、科学表演等科技创新教育活动,并参加了全国科学影像节和全国科学表演大赛,也已经取得了可喜的成绩。现在,侯先槐老师正在尝试在忻州师院附中开展STEM教育和IYPT竞赛等紧跟国内教育潮流与世界接轨的先进的科技教育活动。

  艰难行进 求索不止

  作为老牌的高材生,侯先槐老师有一颗不安分的心,教过书,搞过科研,还在南方下过海。来到忻州师院附中后,看到学校在科技教育方面有待进一步发展,他的心里又不安分了,马上就带领一帮年轻老师和他的学生们开始了校园“小科研”。

  由于科技创新在忻州开展条件较差,设备和仪器始终是一个瓶颈。为了尽快给学生建起自主实验室,让学生们可以在这个实验室做自己设计的实验,获得崭新的实验数据,也为了不给学校领导造成太大压力,侯先槐老师自筹资金购置设备,租赁了一间地下室,建起了最初的简陋的实验室。每每听侯先槐老师说起这一段往事,总有几分感慨,认为他为学校的发展饱含艰辛,但他的眼神里总是闪烁着一丝得意。这或许是成功者所共有的,只有付出了,才能体会到收获的甘甜,才会把曾经的劳苦当作一种资本,当作一种前行的动力。侯先槐老师就在这样的环境里将工作开展起来了,努力终没有白费,在历届的省市、乃至全国的青少年创新大赛中,他辅导的学生取得了优异的成绩,那一摞摞荣誉证书就是最好明证,那一张张灿烂的笑脸就是最好的诠释,那一句句暖人的话语就

  是最好的赞美。然而就在这样艰难的条件下,侯先槐老师仍然固守本性,坚持自我,克服一切困难,奋力前行,这种精神非有志之士无以坚守,非有耐力之人无以承继。

  领导关怀 成绩斐然

  成功者总是有很多光环,很多耀眼的地方。然而当初创业的艰辛却很少有人去追究,那种矢志不渝的工作态度也很少有人问津。侯先槐老师从艰难中走出来,从奋斗中得到快乐,理解了教育的真谛。回顾来路,他从一个商者走向教育者,从一个普通的教育者走向全国优秀科技教育工作,一路艰辛,一路坎坷,一路荣耀。

  学校领导听说侯先槐老师自筹实验室,为学生开展实验活动的事后,在校舍非常紧张的情况下,专门腾出一间办公室作为学生自主实验室。这样,侯先槐老师科技创新教育的梦也从租赁的狭窄的地下室搬进了干净整洁的校园内。地方宽阔了,空间有了,他又筹措资金添置了旋转蒸发仪、精密电子天平、智能光照恒温箱、电导率测试仪等设备,学校又出资十三万建起了机器人工作室。侯先槐老师不无感慨地说: “没有学校领导对科技创新教育的重视和大力支持,就没有附中今天科技教育的大好局面啊!”附中在科技创新教育方面的确是非常重视的,只要有关于科技创新教育的培训会议、竞赛活动等,就派老师和学生参加;在创新实验方面需要的经费,学校会全额保障;在科技教育方面取得成绩的老师,学校会给予表彰和奖励,在职称评审方面给予优先。学校领导的重视和支持,鼓励了不少青年教师加入了科技创新教育队伍。因此,学校专门成立了科技创新教育辅导员协会,为投入科技创新教育指导工作的老师们安了家。

  侯先槐老师说:“经过几年的发展,学校科技教育辅导教师队伍已经得到了发展和壮大,已有十八位辅导教师获得了山西省优秀科技教师称号,现在学校的软、硬件设施也都有了很大改善。学校的机器人工作室在省内是一流的哦!”功夫不负有心人,学校在科技方面的成绩也蒸蒸日上,在各项大赛上收金夺银,他更加自豪地说“连外省的好多学校都知道山西忻州师院附中的科技创新教育活动搞得好。”如今科技创新教育已经实实在在地成为忻州师院附中的办学特色,附中也已经是山西省首批科技教育示范基地学校。“我们的眼睛并不只盯着高考,我们要善于发现孩子们的特长和爱好,因人而宜地开展教育工作。学校要为社会、为国家培养各种各样有用的人才。”侯先槐老师如是说。

  师德为上 默默躬耕

  “我是一名普通的老师,尽心尽力做好本职工作是天职。我热爱科学,更热爱我的工作!”在谈及怎么看待如今取得的成绩时,侯先槐老师总是轻描淡写。

  “他不拘小节,和我们相处得就像朋友一样!”

  “我们最喜欢上侯老师的课了,他总是能把很深奥的科学知识讲得浅显易懂。”学生谈起侯先槐老师显得非常得意。

  侯先槐老师曾经教过的一位学生道出了一段肺腑之言:“在最初的时候,实验设备很少,有很多都是侯先槐老师自己掏钱买,要不就是把自家的东西搬来使用。有一次,

  侯先槐老师为了我的一个课题,自费去北京购买实验用的设备,结果去了才发现,那是家皮包公司,根本没有实物。为了买到设备,他独自一人在北京找了三四天,最后终于找到一家经销这种设备的公司,才把设备买了回来。我通过实验,记录了重要的数据和过程,按时完成了课题的参赛论文。”

  “我们有星期日,侯老师没有,我们有假期,侯老师也没有。为了辅导我们,他几乎没有休息日。”

  “侯老师的身体大不如从前了,他太累了。他既要代高中物理课,课余时间还要主持学校科技活动和物理奥赛辅导,需要他做的工作太多了。”

  ……

  从学生们的表述中,我们能感受到他们对侯先槐老师的尊敬与关爱之心。在时下的教育活动中,能够得到学生的敬爱与关心,需要付出多少心血和劳动啊。在孩子们七嘴八舌的话语中,一位可亲可爱的老师和一个执着追求的科教先锋的形象屹立眼前。他没有豪言壮语,只是凭着对科学的挚爱和对教育的一腔热情,在三尺讲台和实验室里默默地耕耘着。

  然而,再过半年,侯先槐老师就要退休了,就要离开他默默躬耕的三尺讲台和实验室了。那天与侯先槐老师谈起退休的事,他说:“我要把我钟爱的实验室留给附中,让它在附中继续开花结果,若附中需要的话,我会在科技创新教育方面,做一个校外顾问,毕竟附中才是我工作了多年又特别热爱的阵地。”我们经常说,做教师的应该有教育情怀,侯先槐老师的这番表白,也许就是他理解的教育情怀吧!

  如今,科技创新教育已经在附中这片沃土上生根发芽、结出硕果。我们相信,在附中所有老师和同学们的共同努力下,科技创新教育这朵奇葩一定会尽情绽放,开出更加光彩耀目的花朵,收获更加丰硕的果实!

侯先槐和王乃彦院士

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